miércoles, 5 de abril de 2023

PRINCIPIOS


Universidad Pedagógica Nacional

Unidad 161 Morelia

Licenciatura en Intervención Educativa

6° semestre

Grupo: A

 

Materia: Creación de ambientes de aprendizaje

“Andamio principios”

Alumna: Jetsell Yeraldin Avalos Trigueros

Maestra: Michelle Martínez Moreno

Sub sede Puruándiro

04 de abril del 2023


CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ANDAMIO “PRINCIPIOS”

Realizó: Jetsell Yeraldin Avalos Trigueros

CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ANDAMIO “PRINCIPIOS”

Realizó:

 

 

PRINCIPIO

 

DESCRIPCIÓN

 

 

Principio No.1

 

 

El ambiente de la clase ha de posibilitar el conocimiento de todas las personas del grupo y el acercamiento de unos hacia otros. Progresivamente ha de hacer factible la construcción de un grupo humano cohesionado con los objetivos, metas e ilusiones comunes.

 

 

Principio No.2

 

 

El entorno escolar ha de facilitar a todos y a todas el contacto con materiales y actividades diversas que permitan abarcar un amplio abanico de aprendizajes cognitivos, afectivos y sociales.

 

 

Principio No.3

 

 

El medio ambiente escolar ha de ser diverso, debiendo trascender la idea de que todo aprendizaje se desarrolla entre las cuatro paredes del aula. Deberán ofrecerse escenarios distintos, ya sean construidos o naturales, dependiendo de las tareas emprendidas y de los objetivos perseguidos

 

Principio No.4

 

 

El entorno escolar ha de ofrecer distintos sub escenarios de tal forma que las personas del grupo puedan sentirse acogidas según distintos estados de ánimo, expectativas e intereses.

 

 

Principio No.5

 

 

El entorno ha de ser construido activamente por todos los miembros del grupo al que acoge, viéndose en él reflejadas sus peculiaridades, su propia identidad.

 

CONCLUSIÓN

Como podemos observar dentro del andamio se han planteado cinco principios de los cuales, nos hablan del aula como un lugar de encuentro en cada uno de ellos, antes de decir otra cosa, es importante decir, que el aula es un lugar muy importante y sobre todo significativo, pues es donde se ponen en marcha los procesos de enseñanza y aprendizaje, es donde las interacciones entre todos los actores se llevan a cabo, por ello es importante que conozcamos de estos principios, pues estos nos indican y nos enseñan que el aula, debe favorecer el desarrollo de la autonomía de los alumnos, además de que el ambiente del aula y de la clase debe abrir camino para que todos socialicen se conozcan, formar un grupo unido, donde las metas sean en común, donde cada uno de los alumnos pueda sentirse parte del grupo, donde el aprendizaje este encaminado a sus necesidades, intereses, sentimientos, etc., donde la organización tome en cuenta la participación de los alumnos.

Estos principios también nos indican que el entorno y el ambiente deben de proporcionar materiales y recursos que favorezcan el desarrollo de diversas actividades que conduzcan a que los alumnos se desarrollen social, emocional y mentalmente. Hay que señalar que otro de los principios nos hace énfasis, en que se deben echar mano de otros espacios que contribuyan al aprendizaje, un ejemplo de ellos, pueden ser las clases al aire libre. Considero que ha sido muy significante tener el conocimiento de estos principios, pues estamos en un proceso de formación, en el cual, toda esta información y aprendizajes nos son y serán realmente significativos para llevarlos a la práctica.


APRENDIZAJE Y HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

APRENDIZAJE Y HABILIDADES DEL PENSAMIENTO En este blog se plantea el tema referido a las habilidades de pensamiento o capacidades mentales q...